目前社会上的职业人流行着几种“领”的说法。“蓝领”，属于“劳力”者，因为干体力活容易弄脏衣服；“白领”，属于坐在办公室里的“劳心”者，一般 是坐在公司办公室里的高级职员，他们的工作环境优越，待遇较高，不易弄脏领子，所以常穿白衬衣；而“金领”，是指“白领”中的高级管理人员、收入也很高的 人；还有一类“铁领”，可能听说的人比较少，那是指代替人工作的机器人。

那到底什么是“灰领”呢？“灰领”就是“既有较高的理论知识水平，又具有比较强的动手操作能力的工作人员。”简单说，就是既会动脑，又会动手的人。 

为什么现在“灰领”会成为一个大家关注的焦点？跨国公司EDS亚太区总裁路翰的看法是：20世纪初，欧美社会的 就业结构是一个非常尖的金字塔，一小部分人是白领精英，他们控制着下面“卖苦力”的广大蓝领阶层。“白领”和“蓝领”之间的隔板非常厚，很难被跨越。而现 在却不同。随着技术的发展，很多“蓝领”的工作已经被机器代替。此时就需要有一批人——他们能改进流程，掌握技术，同时动手操作，这就是“灰领”。 

社会对“灰领”人才的需求不断增长，而“灰领”人才的储备却明显捉襟见肘。这与传统的学历教育有关，也与人们传 统的就业观念有关。努力读书——考上大学——做上“白领”，这种人生生涯设计，几乎成了近代以来城里人共同的行动模式。目前就业市场中，就业困难的人群已 经出现“白领化”的趋势。一方面，有人没事干，大学毕业生的就业压力越来越大，一些普通管理岗位和文职岗位应聘者严重供大于求；另一方面，有事没人干，许 多技术性岗位、技能型岗位招不到人，大量的“灰领”型的新职业新岗位严重缺人，正成为比缺电更紧迫的经济发展新“瓶颈”。

对于工作而言，大学生虽然从各方面对这个社会的职业状况有一定的了解，但也存在着很多的盲目认识。可以说，对体 力劳动的不屑是大学生的普遍心理。不知是否因受老子的“劳心者治人，劳力者治于人”这一观念的影响，大学生们的求职心理路线一般是从“白领”到“金领”。 有些刚刚参加工作的大学生心高气傲，不屑于做“蓝领”所做的一些工作，觉得自己是个大学毕业生，有知识，有文化，有素养，怎么能做这些事情呢？做这些事情 怎么能体现一个大学生的价值呢？事实上，在社会实践当中，许多大学生初涉职场，会觉得自己是大材小用。遇到困难觉得自己是小材大用,几次挫折失败之后，感 觉自己根本是无材可用。

综合各方面的因素，我们认为当今大学生发展的最佳切入点是从“灰领”做起。大学生应当持有的正确心态是，不甘心做“蓝领”，不急于做“白领”，以“白领”的心态做“灰领”的工作。

初涉职场的大学生理论知识基本具备，但实践经验少，实际操作能力相对较差。正是因为这样，才更需要从事一些体力 和实际操作方面的工作来弥补这个方面的欠缺。在这个过程中，也不是单纯地、机械性地从事体力劳动，而是要最大限度地发挥自己的主观能动性，运用自己所学的 知识及创造性思维对自己所做的具体工作进行总结，以尽可能快的速度提高自己的工作经验与实际操作能力，即从理论到实践的过程。因为无论学多少知识，最终的 目的还是要运用它去解决实际问题。

阳光大学生网在对职业生涯理论与实践的研究中，社明老师有两个重要概念与大家分享，即外职业生涯与内职业生涯。

内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。

外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工作职务、工资待遇等因素的组合及其变化过程。

内职业生涯、外职业生涯就好比一棵参天大树的树根和树冠。在自然界当中，一棵参天大树要结出果实，它的根系要非常的发达，要吸收非常多的养分。树根的部分越发达，树冠的部分才会越旺盛，从而结出丰硕的果实。一个人的成长也是如此，对大学生们尤其如此。

内职业生涯和外职业生涯到底有什么区别呢？我们发现了一个秘密：外职业生涯的因素不是由我们自己来决定的，哪怕我是老板，我到底能够从市场当中得多少钱，不是我决定的，是由市场来决定。从事一项职业时的工作经验、能力是由谁来决定的呢？是由我们自己决定的。

无论我们是什么“领”，归根结底都属于外职业生涯的因素，它的最终获得并不是由我们自己决定的。而我们在工作过程中所积累的经验、提高的能力和心理素质等是可以由我们自己来决定的。许多大学生在刚毕业找工作或定目标时都只关注外职业生涯发展，更注重我到底要做什么“领”，我到底属于什么“领”，而忽略了真正的重点――内职业生涯的发展。

因此，处于职业生涯初期的人，尤其是对于刚参加工作或将要参加工作的大学生们来讲，选择职业时，应当改变原有的 排除“蓝领”工作，追求“白领”工作、梦想“金领”工作的错误观点，以白领的心态从事灰领的工作。无论从事动脑的工作，还是动手的工作，都要注意总结出该 项工作的工作理念、工作制度、工作标准、工作流程和工作方法，找出从事该项工作的最省时、省力的方法。

事实上许多职业都是体力劳动和脑力劳动兼有的，比如培训讲师助理。培训师到某个地方讲课，助理要负责讲课之外所有的工作。包括联络工作、服务工作、销售工作等，这其中也会包含一些体力上的工作。

因此，对于风华正茂的大学生们来说，初涉职场应从灰领做起。在这个过程中，既能够锻炼提高自己的实际操作能力和技术水平，又能够将所学知识与社会实践相结合，为社会创造财富并实现自己的价值。